Educateur(trice) Spécialisé(e) SESSAD TND (H/F)

Description de l'annonce

Dans le cadre de la création du service d’éducation spéciale et de soins à domicile (SESSAD). Sous la responsabilité de la cheffe de service et au sein d’une équipe pluridisciplinaire (psychologue, ergothérapeute, psychomotricien, pédopsychiatre, neuropsychologue.), vos missions principales seront :
– Accompagner les enfants et adolescents dans leur projet individuel d’accompagnement (PIA), en milieu ordinaire et au sein de leur environnement naturel.
– Participer à l’élaboration, à la mise en œuvre et à l’évaluation des projets éducatifs individualisés.
– Favoriser l’inclusion sociale et scolaire des enfants et adolescents affectés par un TND
– Impliquer activement les familles dans le processus de prise en charge en fournissant des conseils éducatifs et des ressources pour renforcer les compétences parentales et améliorer la qualité de vie à domicile.
– Apporter votre expertise dans le domaine de l’éducation spécialisée et aider les parents à développer des approches pédagogiques adaptées aux besoins de leurs enfants, en mettant l’accent sur les méthodes d’apprentissage différenciées et les adaptations au cursus scolaire.
– Travailler en réseau avec les partenaires du territoire pour faciliter le parcours de vie de l’enfant.
– Travailler en étroite collaboration avec les partenaires scolaires, médicaux et sociaux.
– Rédiger les écrits professionnels nécessaires au suivi et à l’évaluation des accompagnements
– Participer aux réunions cliniques et institutionnelles.

Profil :
Formation et expérience :
– Diplôme d’État d’Éducateur Spécialisé exigé.
– Connaissance ou expérience exigée dans l’accompagnement des personnes présentant un TND (autisme, troubles du développement intellectuel, troubles du langage, DYS, TDAH.).

Connaissances et compétences techniques :
– Connaissance des dispositifs d’aide sociale et de l’environnement scolaire.
– Maîtrise des techniques d’entretien et de médiation.
– Capacité à gérer des situations complexes et à adapter son intervention en fonction des besoins de chaque enfant.

Compétences transversales :
– Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire.
– Sens de l’organisation et adaptabilité.
– Maitrise rédactionnelle.
– Qualités relationnelles, écoute active et empathie.
– Discrétion professionnelle et respect du secret professionnel.