Assistant(e) de service social en DSDEN – Chalons en Champagne (51) (H/F)

Description de l'annonce

Vous serez placé sous l’autorité de l’IA-DASEN
Vos missions et activités sur ce poste :
-Prévention de l’échec scolaire, de l’absentéisme et du décrochage
-Protection de l’enfance et des mineurs en danger
-Contribution à l’amélioration du climat scolaire par la prévention des violences et du harcèlement
-Contribution à l’éducation, à la santé et à la citoyenneté
-Contribution à l’orientation et au suivi des élèves devant bénéficier d’une orientation spécifique
-Favoriser l’accès aux droits
-Concourir à l’inclusion scolaire des élèves en situation de handicap ou à des besoins particuliers
-Soutenir et accompagner les parents dans leur fonction éducative
-Participer à la formation initiale et continue des assistants de service social
-Accompagnement social individualisé des élèves et de leurs parents
-Conseil social et intervention sociale : participation aux instances de concertation des EPLE, étudier les situations des élèves
-Conduite de projets d’actions collectives (classes ou groupes d’élèves)
-Travail en réseau avec les partenaires du champ social, éducatif, médico-psychologique extérieur à l’école
-Participation aux équipes pluridisciplinaires MDPH
-Expertise sociale dans les dossiers CDOEA
-Apport d’un éclairage social dans les situations de protection de l’enfance du 1er degré du secteur de recrutement du collège de référence

Conditions particulières d’exercice :

Lieu d’exercice : DSDEN de la Marne
Quotité: 100%
Date de prise de poste: 2 Février 2026
Date de fin du contrat : Juin 2026
-Des déplacements sont à prévoir sur le département
-Exercice sur plusieurs EPLE, bureau partagé parfois
Processus de recrutement : une première sélection sera effectuée sur la base des éléments transmis. Les candidats dont le profil est en adéquation avec le poste seront ensuite reçus en entretien. A l’issue de cette procédure, une réponse sera apportée à chaque candidat.

Profil recherché :

-Connaissance des politiques de l’Éducation nationale, des dispositifs d’aide et de prise en charge du champ social et éducatif, de l’environnement du secteur d’intervention
-Capacité d’écoute, capacité à mener des entretiens d’aide, aptitude au travail en équipe pluri-catégorielle, autonomie