FORMATEUR EN SOINS ET ACTIVITES PARAMEDICALES – 176371 (H/F)

Description de l'annonce

Statut : Titulaire de la fonction publique hospitalière Catégorie : A

Organisation du travail :

– Poste à temps plein Poste à temps partiel

– Horaires : 8h-18h

– Repos fixe

– Organisation du temps de travail : 12 congés pédagogiques / 19 RTT

Lieu de travail : IFSI-IFAS-IFA Châteauroux-Le Blanc-Issoudun

Déplacements liés à la fonction : oui

Formation initiale :

– Formation en soins infirmiers,

– Formation des aides- soignants,

– Formation des ambulanciers.

Missions spécifiques du poste

– Missions principales :

v PEDAGOGIE

. Formalisation, mise en œuvre et évaluation du projet pédagogique

. Mise en place de stratégie pour le transfert des connaissances, notamment en stage, en liaison avec les tuteurs et maîtres de stage

. Encadrement des apprenants en stage en collaboration avec les maîtres de stage et tuteurs de stage

. Conduite d’un suivi pédagogique à l’aide du portfolio et évalue les analyses de situation clinique

. Enseignement, animation de travaux en groupes, de travaux dirigés, de travaux pratiques

. Accompagnement et suivi des apprenants lors des stages

. Suivi pédagogique (collectif et individuel)

. Animation des séances d’APP

. Suivi des travaux d’initiation à la recherche

. Assure l’analyse qualitative sur les acquisitions et les résultats des apprenants

. Réfléchir et développer des outils en e-learning

. Participer à l’évolution des outils pédagogiques (outils numériques)

v ORGANISATION

. Organisation et mise en œuvre du programme de formation en collaboration avec l’ensemble de l’équipe pédagogique

. Organisation et planification des séquences d’enseignements théoriques et pratiques au sein de l’équipe pédagogique

. Conception et rédaction, mise en forme de communication orale et/ou écrite

. Organisation, mise en œuvre, correction des évaluations théoriques, cliniques, pratiques

. Contribution à la démarche qualité dont la certification QUALIOPI

. Participation aux réunions pédagogiques et organisationnelles

. Coordination des cours réalisés par des intervenants extérieurs (négociation des objectifs et des contenus)

. Elaboration du planning de formation (gestion des salles, du matériel, des intervenants)

. Gestion des dossiers scolaires des étudiant(e)s (relevés de notes, feuilles de stage, analyses des pratiques professionnelles, pré et post commission d’attribution des crédits, absences .)

v RELATION/COMMUNICATION

. Relation avec les intervenants vacataires

. Participation à la circulation de l’information au sein de l’équipe

. Participation à l’encadrement des nouveaux collègues

. Participation aux enseignements des autres formations dispensées au sein de l’IFSI IFAS, IFA

. Mise en place de relations de coopération professionnelles avec l’ensemble des collègues, des intervenants, des structures de stage

. Participer et s’impliquer dans la vie institutionnelle (participation aux instances de l’IFSI, projets transversaux, vie du GHT.)

. Participation aux activités évènementielles ponctuelles (JPO, Journée partenaires de stage, etc.)

Contribuer à la veille professionnelle, aux études et travaux de recherches et d’innovation

– Missions spécifiques en lien avec la qualité :

Participation à la certification Qualiopi.

– Autres missions spécifiques :

– Référent d’Unité d’enseignement,

– Coordination d’année,

– Référent de stages,

– Référent de l’emploi du temps des apprenants,

– Jury de sélection à l’entrée en formation,

– Référent de l’évaluation.

PROFIL RECHERCHÉ
Diplôme requis :

Diplôme d’état d’infirmier et diplôme de cadre de santé
. Diplôme universitaire souhaité ou en projet (Master)

Formation / expérience professionnelle souhaitée ou exigée :

. Expérience professionnelle diversifiée d’un minimum de cinq ans

. Justifier d’une expérience d’encadrement en secteur hospitalier et/ou extrahospitalier