Coordinateur municipal périscolaire (H/F)

Description de l'annonce

Au sein du service accompagnement de l’enfant de la Direction Éducation, vous serez l’interlocuteur privilégié des enseignants, des parents et de la collectivité pour assurer un rôle de correspondant et de relais afin de garantir le bon fonctionnement du temps périscolaire. Vous coordonnerez les actions des personnels chargés de l’encadrement des enfants ; participerez à la mise en place des orientations éducatives sur tous les temps périscolaires et serez garant de la qualité de l’accueil des enfants.

Vos missions :

– Élaborer le projet pédagogique de la pause méridienne en lien avec le projet d’école et coordonner au quotidien l’action des différents intervenants du site pendant les temps périscolaires ; faire respecter les règles et procédures de fonctionnement, en cohérence avec les règles définies sur le temps scolaire
– Assurer le lien de proximité avec les directions d’école et les familles, notamment pour informer sur les projets d’activités et l’organisation ; animer les réunions de préparation et de bilan des activités mises en place
– Etre présent au sein des accueils périscolaires du soir, en participant personnellement à l’animation, à la surveillance et à l’encadrement des enfants ; coordonner le temps d’études surveillées en lien avec le responsable d’études

Votre profil :

– Titulaire du BPJEPS, DUT, DEJE, BE, BAFD ou équivalent, vous justifiez d’une expérience professionnelle sur un poste similaire
– Vous présentez des aptitudes à l’encadrement d’équipes pluridisciplinaires et maîtrisez la méthodologie de projet
– Vous connaissez la réglementation de la SDJES et de l’Éducation Nationale
– Vous avez des connaissances de l’enfant, de ses besoins physiques, intellectuels et affectifs
– Vous faites preuve de rigueur dans le domaine administratif et maîtrisez de l’outil informatique et les pro-logiciels
– Vous développez des actions transversales en interne avec les services de la collectivité et en externe avec les partenaires

Vos savoir être :

– Qualités relationnelles et d’écoute (construction d’un lien entre les différents acteurs et les parents)
– Sens du travail en équipe, ponctualité
– Sens des responsabilités, aptitude à la concertation